• Seminario Paulo Freire

Una mirada a la IV Jornada Pedagógica. Complejidad: ¿cómo educar?

Aunque se puede aspirar a la simplifcación, no siempre es

posible evitar cuando menos una elegante complejidad

(Iris Murdoch)



Al decidir el tema de la IV Jornada Pedagógica —que como en las jornadas anteriores, estuvo encaminada a continuar trabajando sobre la importancia y necesidad de reconocer que la enseñanza y el aprendizaje constituyen una parte importante del núcleo de la educación—,vimos la necesidad de adentrarnos en el tema de complejidad y tratar de escudriñarlo a fondo.


Pudimos contar con la enseñanza y el acompañ